Over mij

Wie ben ik?

Ik ben Bianca Ranzijn. Zelf heb ik dyslexie en ADD. Vanuit mijn eigen ervaring met Dyslexie en ADD weet ik als geen ander waar je tegen aan loopt. En, belangrijker, ook hoe je dit met zelfontwikkeling kan ombuigen tot je voordeel. Iedereen met dyslexie en/of AD(H)D is anders. Je neemt namelijk ook je eigen persoonlijkheid mee in je dyslexie en/of AD(H)D.

Om iemand echt goed te begeleiden, ben ik opgeleid tot coach op het gebied van neurodiversiteit, conceptueel denken en dyslexie. En daarnaast ben ik gecertificeerd hNLP master en trainer. De NLP technieken geven me fijne verdieping om gericht per persoon te kijken wat dyslexie en/of AD(H)D voor hem/haar doet.

Ik liep vast met mijn dyslexie

Op zich kon ik me met lezen en schrijven aardig redden in mijn dagelijks leven door allerlei ezelsbruggetjes en maniertjes. Ik dacht altijd "Boeie, ik lees alleen een beetje langzamer". Waar ik het meest moeite mee had, was dat ik niet goed op woorden kon komen en niet goed kon formuleren wat ik in mijn hoofd voor me zag. Of ik raakte "blanck" in mijn hoofd en er gleed een masker over mijn gezichtsuitdrukking. En zag de aandacht van mensen wegglijden als ik tegen ze praatte. Dat is in het werkende leven flink lastig als je niet goed aan je baas kunt uitleggen welke oplossingen je voor een probleem hebt. Ook op sociaal gebied kwamen zinnen er soms anders uit dan ik bedoelde.

Lange tijd heb ik mezelf daarom "Sociaal contactgestoord" genoemd. Dat drukte enorm op mijn zelfvertrouwen. Dit werkt zelfs door in de kleinste aspecten van je dagelijks leven, zoals je klein of onzichtbaar maken en niet op een foto willen staan of geen make-up dragen.

En ook nooit gedacht dat ADHD ook bij mij speelde én dat het zo veel effect had op mijn zelfvertrouwen en sociaal contact. Door mijn ADHD kon ik soms erg aanwezig zijn.

Tot ik inzag dat ik echt vast liep in mijn werk en tegen burnout aan liep. Ik moest anders kijken naar mezelf en ontdekken wat dyslexie en ADHD met mij deed. En dat kon ik niet alleen, daar had ik echt iemand bij nodig bij een training over Dyslexie en conceptueel denken.

Naast deze ellende en moeilijkheden wist ik ook dat ik heel sterk ben in analytisch vermogen, verbanden leggen en alles visueel voor me zien. Ik voelde me altijd het beste in een "spin in het web" functie. Functies als assistent Bewindvoerder en Vastgoedbeheerder waren daar perfect voor. En daar liet ik ook deze kwaliteiten zien. Benoemde ze zelfs.

Al deze inzichten klikte allemaal in elkaar toen ik eindelijk een training over Dyslexie, neurodiversiteit en conceptueel denken had gedaan. Wat een openbaring om te ontdekken dat ik informatie op een andere manier verwerk in mijn brein. Het lag niet aan mijzelf!

En ik realiseerde ook dat:

1Nog niet veel mensen weten hoe dyslexie en AD(H)D doorwerkt in je zelfvertrouwen en gedrag.

2Nog veel volwassenen ook met dyslexie en AD(H)D vastlopen.

3Dat er veel aan te doen is met zelfontwikkeling.

Maar die training over dyslexie was niet verdiepend genoeg. Ik wilde écht begrijpen wat er onder de oppervlakte gebeurt. Daarom heb ik me bekwaamd in het hNLP (Humanistisch Neuro Linguïstische Psychologie). Inmiddels ben ik gecertificeerd hNLP practitioner, master én trainer.

Ik heb al deze inzichten en ervaringen verwerkt en hiermee mijn coach model Dyslexie & AD(H)D ontwikkeld. Op basis van 5 pijlers. Niet uit een boek. Uit mijn eigen traject, aangescherpt met vele coaching gesprekken met mensen zoals jij.

Ik heb nog grote voornemens wat dyslexie en AD(H)D betreft. Mijn intentie is om meer educatie de wereld in te slingeren, gebaseerd op solide wetenschap. Bijvoorbeeld door samenwerkingen te vormen met neurowetenschappers. Een basis intentie is om dyslexie, AD(H)D en neurodiversiteit meer bespreekbaar te maken en de maatschappij te laten zien en beseffen dat neurodivergente mensen benaderd worden om hun mens zijn, niet het label. Joh, we zijn net gewone mensen met plussen en minnen. We hebben geweldige kwaliteiten. Die kwaliteiten hebben we hard nodig in de samenleving van nu.

Ik weet wat de impact van dyslexie op je leven kan zijn. In deze maatschappij, die gericht is op taal, lezen en schrijven, kun je hier flink op vastlopen. Zelfs als je niet vastloopt omdat je jezelf allerlei ezelsbruggetjes en maniertjes hebt aangeleerd, kan ik je inzichten geven in jouw dyslexie en/of AD(H)D. Ik wil je de geruststelling geven dat dyslexie niet aan jou ligt. Dat je niet dom bent, en dat je juist op sommige vlakken zelfs intelligenter bent dan anderen.

Mijn Visie

Dyslexie en/of AD(H)D of neurodivergentie is geen beperking. Althans, dat hoeft het niet te zijn als je daarvoor kiest. Ja, er zijn zeker uitdagingen. En.....dyslexie en andere neurodiversiteiten geven juist ook unieke eigenschappen die waardevolle vaardigheden met zich meebrengt. Dat bewustzijn mag nog veel meer groeien.

Conceptueel denken

Ik benader mijn coachen en mijn boodschap vanuit het conceptuele denken. Deze visie gaat ervan uit dat neurodiversiteit voortkomt uit het anders gebruiken van de hersenen bij informatieverwerking. Hierdoor denken en communiceren neurodiverse mensen op een andere manier.

Voordelen

  • Neurodiverse mensen hebben geweldig mooie kwaliteiten!

  • Innovatief denken, 10 stappen vooruit, visueel ingesteld, enz.

Nadelen

  • Onze samenleving is hier echter niet op ingericht. Dit geeft gevolgen op het sociaal-emotioneel gebied waardoor er uitdagingen ontstaan. Zoals maskeren, perfectionisme, angst om fouten te maken, angst voor confrontaties enz.

Wat doe ik?

Wat ik doe, kan het beste in 2 woorden samengevat worden--> "Identiteit opbouwen"

  • In kaart brengen waar iemand met zijn dyslexie of neurodivergentie op vast loopt. Waar zit je nu echt mee. Wat zijn de uitdagingen.

  • De uitdagingen een plekje geven door inzichten vanuit het conceptuele denken en NLP technieken. Door de acceptatie komen antwoorden en vermindert de zwaarte van de uitdagingen. Je ervaart meer rust in je hoofd. Je hoeft er dan niet meer tegen te vechten. Vechten kun je eindelijk opgeven.

  • Daarna verschuift de focus naar het ontdekken wat je juist goed kan door jouw dyslexie of neurodiversiteit. Jouw eigen dyslectische kwaliteiten zoals bijvoorbeeld visualisatie, verbanden leggen, helikopterview kun je zelfs inzetten om beter zicht te krijgen op je uitdagingen.

  • Als laatste implementeer en veranker je de kwaliteiten waar je het sterks in bent in je dagelijks leven, school, werk of bedrijf.

Dyslexie en Neurodiversiteit

Dyslectische en Neurodiverse vaardigheden zijn in deze technologische samenleving hard nodig. Beelddenken, helikopterview, Innovatie, verbanden leggen, probleem oplossend vermogen, 10 stappen vooruit denken enz. zijn juist nu nodig in het bedrijfsleven van nu. De juiste mensen met de juiste vaardigheden op de juiste plaats in een bedrijf, en het hele bedrijf profiteert daarvan. Door deze aandacht van de positieve kant van neurodiversiteit te integreren in het bedrijfsleven, kan dit doorsijpelen door de gehele samenleving. Dat is ook zo nodig. We hebben elkaar namelijk nodig.

Unieke vaardigheden

De unieke vaardigheden van neurodiverse mensen vullen de unieke vaardigheden van mensen met een gangbaar brein aan. En uiteraard ook degelijk andersom! Het begrip voor elkaar en samenwerking kan tot hele mooie prestaties leiden.

Linkshandigen blijven altijd linkshandig. Zo verandert het brein van mensen met dyslexie of een andere neurodiversiteit ook niet. Het is wel de verantwoordelijkheid van een ieder met dyslexie om voor zichzelf uit te zoeken wat dyslexie in hun eigen leven exact doet. Zelf jouw eigen puzzel ontdekken.

Wat klanten over Dyslexie in Bedrijf zeggen

Copyright 2025 , Dyslexie in Bedrijf

Website: Internet Marketeers